Resuelve las siguientes ecuaciones de primer grado. En caso de que alguna solución sea una fracción escribela de la forma a/b:
x =
Tenemos la ecuación
Para despejar la variable x, dividimos entre 4
x =
Tenemos la ecuación
Dejamos los términos con x de un lado y los término independientes del otro.
Para esto restamos 2x
Sumamos 3
Para despejar la variable x, dividimos entre 3
x =
Tenemos la ecuación
Quitamos los paréntesis
Dejamos los términos con x de un lado y los término independientes del otro.
Para esto restamos 3x
Sumamos 5
Para despejar la variable x, dividimos entre 6
x =
Tenemos la ecuación
Buscamos el minimo común múltiplo de los denominadores
Una ecuación equivalente se obtiene al dividir el m.c.m entre el denominador y el número resultante multiplicarlo por el numerador
Quitamos los paréntesis
Dejamos los términos con x de un lado y los término independientes del otro.
Para esto sumamos 6x
Sumamos 26
Para despejar la variable x, dividimos entre 8
x =
Tenemos la ecuación
Buscamos el minimo común múltiplo de los denominadores
Una ecuación equivalente se obtiene al dividir el m.c.m entre el denominador y el número resultante multiplicarlo por el respectivo numerador
Quitamos los paréntesis
Dejamos los términos con x de un lado y los término independientes del otro.
Para esto restamos 12x
Restamos 189
Para despejar la variable x, dividimos entre 131
x =
Tenemos la ecuación
Quitamos los paréntesis
Hacemos las multiplicaciones
Buscamos el minimo común múltiplo de los denominadores
Una ecuación equivalente se obtiene al dividir el m.c.m entre el denominador y el número resultante multiplicarlo por el respectivo numerador
Dejamos los términos con x de un lado y los término independientes del otro.
Para esto sumamos 9x
Sumamos 3
Para despejar la variable x, dividimos entre 3
Si tienes dudas puedes consultar la teoría
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Apuntes es una plataforma dirigida al estudio y la práctica de las matemáticas a través de la teoría y ejercicios interactivos que ponemos a vuestra disposición. Esta información está disponible para todo aquel/aquella que quiera profundizar en el aprendizaje de esta ciencia. Será un placer ayudaros en caso de que tengáis dudas frente algún problema, sin embargo, no realizamos un ejercicio que nos presentéis de 0 sin que hayáis si quiera intentado resolverlo. Ánimo, todo esfuerzo tiene su recompensa.
x²-6x+8=0
x²+6x=0-8
4x=-8
x=-8/4
x=-2
Hola Valeria, lamento la intromisión, si aún necesitas la respuesta, la ecuación es de segundo grado porque la letra x² es la de mayor exponente, debido a que no tienes término semejantes, como x+x, o x²+x² (por ejemplo) no puedes operarios de manera directa. Puedes utilizar la fórmula de segundo general de segundo grado (Que la puedes encontrar en esta página web y te explica cómo usarla, es muy sencillo) o puedes hacer una factorización, tus resultados son x=4 y x=2.
Me parece que el ultimo ejercicio (la tricuadrada) se puede hacer de otra forma ya que hace x^3=t cuando en realidad si se hace x^6=t^3 y x^3=t te da t^3-7t+6 lo cual haciendo un sencillo ruffini te da las x como resultado t=-3 t=2 y t=1 y al volver a pasarlo a las x te da como resultado x1= ∄ y x2= ∄ (al ser la raiz cuadrada de -3) , x3=raiz cuadrada +2, x4= raiz cuadrada -2, x5=+1 y x6=-1. Saludos.
Si haces x^6=t^3 te da x^2=t o x^3=t^(3/2) lo cual complica en vez de facilitar la ecuación, además de que la expresión x^3=t esta mal.
resolver la ecuacion x−4
3
− 5 = 0
X=4 yx= 2
2X=4+2
X=6/2
X=3