Algo que debemos tener el cuenta para resolver problemas de relojes es la siguiente regla:
El ángulo o arco descrito que recorre el minutero es siempre 12 veces mayor que el arco que describe la aguja horaria.
A continuación resolveremos un par de problemas con relojes.
Sea el arco que describe la aguja horaria (arco rojo en la imagen), notemos que este arco sería el recorrido entre las 3 y las 4 con la aguja horaria.
Por otro lado, puesto que queremos la hora en la que se superpondrán las agujas entre las 3 y las 4, necesitamos que el minutero se encuentre entre los números 3 y 4 por lo que el arco que describe el minutero debe ser
Por la regla que mencionábamos tendremos que
Es decir, la avanza un 1 minuto completo y fracción, los 0.36min restantes los convertimos a segundos y obtenemos que la equivale a 1 minuto y 21 segundos.
Por lo tanto, las agujas se superpondrán un minuto y 21 segundo después de la tres y cuarto: 3 h 16 min 21 s
2 Un reloj marca las 2 en punto. ¿A qué hora formarán sus agujas por primera vez un ángulo recto?
Puesto que queremos que las agujas formen un ángulo recto, debemos tener una diferencia de 15 minutos entre las agujas.
Ahora bien, la aguja horaria se encuentra en el 2, entonces para que la diferencia entre las agujas sea de 15 minutos se debe tener que el minutero este pasando el 5 (ya que la aguja horaria tambien se moverá), es decir, las agujas del reloj forman un ángulo recto a las 2 h 25 min y un poco más, a ese poco más lo llamaremos .
Sea el arco que describe la aguja horaria y sea el arco que describe el minutero, entonces de la regla tendremos que
Tenemos que equivale a dos minutos completos y fracción, los 0.27min restantes los convertimos a segundos multiplicado por 60 y obtenemos 16 segundos.
Por lo tanto, las agujas se superpondrán 2 minutos y 21 segundo después de la 2 h 25 min: 2h 27 min 16 s
Apuntes es una plataforma dirigida al estudio y la práctica de las matemáticas a través de la teoría y ejercicios interactivos que ponemos a vuestra disposición. Esta información está disponible para todo aquel/aquella que quiera profundizar en el aprendizaje de esta ciencia. Será un placer ayudaros en caso de que tengáis dudas frente algún problema, sin embargo, no realizamos un ejercicio que nos presentéis de 0 sin que hayáis si quiera intentado resolverlo. Ánimo, todo esfuerzo tiene su recompensa.
Resolver ecuacion irracional √27
un auto tiene la mitad de año que tenía andrés cuando el auto era nuevo. Si andrés tiene 30 años que edad tiene el auto?
El planteo para resolver el problema número 7 está mal. El correcto vendría a ser ×- (2×/3)+ 1/2 [ x – (2x/3)] = 20L
El problema 7 que me aparece esta bien y no tiene nada que ver con lo que planteas.
¿la 8 y la 5 no están mal? porque por más que lo pregunto en cualquier sitio, a todos les sale mal…
No, porque el problema planteado está relacionado con las soluciones, no con la ecuación.
La suma de dos números es -4 y su producto es -21, los números buscados son 3 y -7, que son las soluciones, por lo tanto si cumple con lo pedido.
Los números son 7 y 2
Podrías decirme de que ejercicio es.